数字赋能视域下普通本科院校学生管理模式的智能化转型路径研究

摘要

在数字化转型与高等教育高质量发展的双重背景下，普通本科院校作为培养创新型、复合型人才的核心载体，其学生管理面临生源层次分化加剧、跨校区管理协同低效、“五育并举”评价落地困难、突发风险响应滞后等现实挑战。本研究以普通本科院校为研究对象，结合文献研究法、问卷调查法、深度访谈法及案例分析等方法，系统剖析数字技术在本科院校学生管理中的应用现状与深层困境。创新性提出“需求诊断-平台重构-数据治理-能力重塑-机制保障”五位一体智能化转型框架，突破传统管理模式的效率瓶颈与适配短板，详细阐述各环节的实施路径与操作要点。研究表明，数字技术与本科院校学生管理的深度融合，可实现管理从“经验驱动”向“数据驱动”、从“被动响应”向“主动预警”、从“统一管理”向“精准服务”的转变，为普通本科院校学生管理智能化升级提供可复制、可推广的实践方案，对推动高等教育治理体系和治理能力现代化具有重要意义。