黄河文化融入高校思政课的逻辑理路、实践路径和价值意蕴

孙 玲
郑州航空工业管理学院马克思主义学院

摘要


黄河文化作为中华文明的核心载体与精神标识，蕴含着“天人合一”的生态智慧、“自强不息”的奋斗精神、“天下大同”的家国情怀，是高校思政课的优质教育资源。将黄河文化系统融入高校思政课，既是落实“立德树人”根本任务的必然要求，也是传承中华优秀传统文化、增强文化自信的重要途径。本文从逻辑理路、实践路径、价值意蕴三个维度，结合相关理论与实际案例，系统探讨黄河文化与高校思政课的融合机制，为提升思政课教学实效性、培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论参考与实践借鉴。

关键词


黄河文化；高校思政课；逻辑理路；实践路径；价值意蕴

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参考


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