融合三线精神与中华体育精神：打造高职体育教学特色品牌

严 明亮
江阳城建职业学院

摘要


立足职业教育“文化+技能”育人导向，针对高职体育同质化困境，研究融合三线精神与中华体育精神打造特色品牌。厘清“双精神”融合逻辑，诊断建设现状与问题，构建“定位—内核—载体—支撑—资源”路径及制度、资源、评价保障体系。旨在丰富高职体育品牌建设理论，提供可操作实践方案，助力技术技能人才精神素养与职业能力协同培育。

关键词


三线精神；中华体育精神；高职体育；品牌建设

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参考


[1]毛铃铃.三线精神融入中小学教育教学体系构建与实施路径研究[C]//中国智慧工程研究会.2025中青年教师发展经验交流会——人工智能背景下教育的挑战与机遇交流会论文集.泸州市梓橦路小学渔子溪学校，2025：478-481.DOI：10.26914/c.cnkihy.2025.008258.

[2]汪凯宁.“三线精神”融入高职院校思政教育的价值与路径研究[J].中国军转民，2025，（09）：153-155.


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