项目任务引领下的课程教学创新改革研究
摘要
本研究采用任务合理设计、团队合作与个体发展并重、创新激发的方法进行课程体系创新、项目驱动式学习与科研能力培养、合理分配项目任务难度三部分内容的研究，构建了涵盖材料基础、应用场景与前沿技术的国际化复合材料课程体系。同时，以项目训练贯穿教学，深化校企合作，增强学生的就业竞争力。
关键词
项目任务引领；跨学科融合；能力提升；创新思维
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PDF参考
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