课程思政融入大学美术鉴赏课程的路径研究

杨 海燕
巴中职业技术学院

摘要


课程思政与大学美术鉴赏课程的融合，是新时代高校落实立德树人根本任务的重要实践。美术鉴赏课程以视觉艺术为载体，蕴含着丰富的思想内涵与价值养分，为课程思政的融入提供了天然土壤。本文剖析当前融合过程中存在的认知偏差、内容割裂、方法单一等问题，进而从教学目标重构、内容体系挖掘、教学方法创新、评价机制完善及师资队伍建设五个维度，提出具体且可操作的融合路径，旨在实现美术知识传授与价值引领的同频共振，培养具有审美素养与家国情怀的新时代大学生。

关键词


课程思政；大学美术鉴赏；融合路径；立德树人；审美教育

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参考


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