问题导向下《复合材料学》混合式教学创新实践与探索

摘要

《复合材料学》作为材料科学与工程专业的核心课程，兼具理论深度、知识广度与实践强度，在培养适配航空航天、轨道交通等国家重大战略需求的高素质材料专业人才中发挥着不可替代的作用。针对传统教学中教材内容陈旧、思政元素缺失、实践环节薄弱等突出问题，本研究以新工科建设要求为引领，秉持“以学生为中心”的教育理念和OBE工程教育理念，构建了“教学内容优化、教学方法创新、考评体系完善”的三位一体教学改革模式。通过融入课程思政、推行问题导向式等混合教学方法，实现了从“知识传授”向“能力培养”“价值塑造”的转变。