新质生产力视域下高职电商专业现实困境及对策探究

摘要

在新质生产力发展阶段，作为培养技术技能人才的主阵地的职业教育，理应在发展新质生产力过程中发挥应有力量。但目前职业教育存在培养目标难以满足新质生产力要求、培养模式难以满足数字经济电商发展人才需求、课程体系难以适应行业革新和变化等问题，本文旨在探索高职电商专业提质升级助力新质生产力发展的路径和对策。