基于AI的“双主线-探究式”营销案例分析教学模式构建与实践

尹 立茜
乐山师范学院

摘要


本研究针对数智时代营销人才培养需求，创新性地构建以人工智能作为核心智能引擎，深度融合“营销经典理论”与“商业实践能力”两条并行主线，通过“探究式”学习流程系统重构教学闭环。实践表明，该模式通过动态数据、沉浸场景与智能工具，有效提升了学生的数据驱动决策、批判性思维及创新解决复杂商业问题的综合能力。本文以“泡泡玛特”品牌为教学案例，具体展示了该模式在教学中的应用路径与成效。研究结论认为，这一模式不仅是教学方法的迭代，更是面向未来、培养兼具技术素养与商业智慧的复合型营销人才的有效范式，为商科教育的数字化转型提供了兼具理论价值与实践意义的参考方案。

关键词


AI；双主线；探究式；案例分析

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