人工智能视域下高职教师职业成长路径及全生命周期管理研究

摘要

随着人工智能技术向教育领域深度渗透，其对教师职业发展的赋能潜力日益凸显。本研究聚焦于高等职业院校教师群体，提出构建一个以人工智能技术为支撑、覆盖教师职业“职前-职中-职后”全生命周期的成长管理体系。通过对高职教师的问卷调查进行实证分析，本研究揭示了该群体对AI本地化部署的高意愿（超70%）与高期待，同时精准识别了“技术门槛高”与“硬件成本高”两大核心障碍。研究发现，教师的核心需求集中于教学辅助、科研政策解读及个性化职业健康管理。基于此，本文整合理论构建与实证证据，提出了“轻量化部署、精准化功能、体系化支持”的优化策略，旨在为AI技术切实赋能高职教师专业发展提供兼具理论前瞻性与实践可行性的解决方案。