AI辅助教学背景下大学英语教师专业发展需求与策略

黄 欢, 林 夏菲
南宁学院

摘要


2017年我国《新一代人工智能发展规划》出台后，人工智能技术快速渗透高等教育领域，大学英语教学作为语言类学科的重要分支，正经历系统性变革。该技术不仅简化了教学管理流程、降低了重复性工作负荷，更催生了多元化教学资源形态，推动课堂模式从单向知识灌输向“个性化适配+互动式探究”的方向转型。

关键词


人工智能（AI）；大学英语教学；教师职业发展；智慧教学

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参考


[1]闻彤.网络时代大学英语翻转课堂教学模式研究[J].山西青年，2019（13）：26-27.

[2]许美娟.“互联网+”驱动下英语口语自主性能力培养[J].继续教育研究，2020（3）：101-105.

[3]罗生全，王素月.人工智能背景下的大学教学伦理重建[J].大学教育科学，2020（5）：96-102.


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