小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

刘 永
扬州大学

摘要


小学阶段的课程都具有非常强的基础性，其中，语文课程的工具性与人文性十分明显，其也承担着培养学生语言表达能力的重要任务。本文以培养学生语言表达能力为主题，简述了在小学语文教学中培养学生语言表达能力的重要性，提出了当前小学生在语言表达方面存在的几个问题，基于这些问题，提出了几条具体的培养对策。希望通过本文理论的研究，为语文教师提供参考，促进学生更加自如地表达自我，更融洽地与他人相处，更好地完成语文学科以及其他学科的学习。

关键词


小学语文；语文教学；语言表达能力；学生学习积极性；课堂互动

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参考


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