融合思政教育的外科护理学线上线下混合式教学模式探索与实践

王 飞
黑龙江中医药大学附属第一医院;黑龙江中医药大学护理学院

摘要


外科护理学作为医学教育中的核心专业课程，兼具实践性与人文性，是融入思政教育的重要载体。线上线下混合式教学模式为思政元素与外科护理学教学的深度融合提供了新路径。本文基于外科护理学教学现状，探索融合思政教育的线上线下混合式教学模式构建思路，从教学目标设定、教学内容优化、教学实施过程、教学评价体系及教学保障机制五个维度展开实践分析，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提升外科护理学教学质量，培养符合新时代要求的高素质医学人才。

关键词


思政教育；外科护理学；混合式教学；线上线下；教学模式

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参考


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