基于传统文化浸润的大学生思政教育创新研究

摘要

在文化自信日益彰显与新时代育人目标交汇的背景下，将中华优秀传统文化有机融入大学生思政教育，既是回应价值观多元化挑战的路径，也是提升教育温度与深度的内在需要。本文立足传统文化与思政教育的内在契合，分析当前应用中存在的浅表化、碎片化与方法单一化等问题，提出从内容体系重构、教学方法体验、育人情境营造与实践平台拓展四条创新路径，使经典“活起来”、课堂“动起来”、校园“厚起来”、知行“合起来”，从而为高校探索文化赋能的思想政治教育新模式提供参考，助力培养兼具家国情怀与全球视野的时代新人。