基于价值引领目标的播音主持实训课程教学改革研究

宋 婧
西安培华学院

摘要


研究采用了问卷调查法、半结构式访谈法、文献研究法、实证研究法等学术研究方法，对播音主持实训课程教学的主要困境、改革思路以及改革措施进行了综合研究，旨在为相关院校及教师推动播音主持实训课程教学改革提供一定理论资料，推动落实“德技双修”播音主持人才培养。研究表明，当前播音主持实训课程面临的困境是多维度、系统性的，教学改革需要围绕目标、内容、方法、评价等多个核心环节展开，让价值引领贯穿于整个课程教学过程。

关键词


播音主持；实训课程；价值引领；教学改革

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参考


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