基于“团队合作”的俄语翻译课程教学模式研究

摘要

文章结合合作学习理论、建构主义学习理论及任务型教学法等相关理论探讨基于“团队合作”的俄语翻译课的教学模式，在教学目标、教学内容、教学方式方法上进行创新性设计，将学生作为教学主体，采用团队合作式教学模式，以提高学生的翻译能力为目标开展一系列课堂实践活动。激发学生的兴趣，培养学生的翻译能力及团结协作精神。该教学模式有助于提升学生俄语翻译水平，增强学生合作意识和团队精神，促进教师教学理念与方法革新，深化俄语翻译课程教学改革、提高俄语人才培养质量。