双轮驱动下高校学科专业群本研协同培养研究

曾 明华, 李 锋, 容 颖
广东技术师范大学汽车与交通工程学院

摘要


针对应用研究型高校人才培养与重点产业需求脱节、本研教育割裂、产教融合浅层化等突出问题，基于知识生产模式Ⅱ、教育生态位与协同创新理论，建立了“双轮驱动-三阶构建-四维协同-三步实施”的学科专业群本研协同培养理论体系。该体系以“产教融合+本研贯通”为双轮核心，提出“产业需求解构-学科资源整合-动态适配优化”三阶段递进构建方法，构建“本研课程贯通-多源师资协同-科研实训共享-动态评价优化”四维协同培养模式，通过三步实施路径落地，形成闭环育人生态。该理论体系将为应用研究型高校服务区域产业升级提供通用理论范式与可复制实践路径。

关键词


应用研究型高校；产教融合；重点产业群；学科专业群；本研协同

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参考


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