高校课程思政教学现状、需求及满意度研究——基于学生视角的实证调查

摘要

课程思政教育是高校思政教育的重要组成部分。通过随机发放调查问卷统计大学生对思政教育和课程思政教育的认知程度，分析他们对课程思政的需求意愿，考察专业课教学中课程思政的融入状况，探讨课程思政教育的实践教学形式，评估学生对课程思政教育的满意度及教学效果。并通过现场走访部分专业课老师和学生，深入了解当前课程思政教育教学中存在的主要问题；最后，有针对性地从构建完善的课程思政教育体系、打造课程思政队伍、深入挖掘课程思政素源、积极创新课程思政教学模式等方面来探索“新经管”课程思政建设的具体措施。