基于CDIO-OBE融合模式的应用型本科机器人工程国际化教学研究

梁 玉娟, 赵伟 伟*, 姚 广芹
青岛城市学院

摘要


伴随全球智能制造产业不断更新，逐步提高对高素质国际化工程人才的需求，迫使应用型本科机器人工程专业应培养出大量符合产业需求和拥有国际视野的复合型人才。为有序推进应用型本科机器人工程专业国际化教学进程，文章围绕CDIO-OBE融合模式的教学途径展开一系列分析和研究。结果表明，具体采取构建融合式教学体系、培育国际化师资队伍、打造对接式实践平台等教学策略，显著提升了应用型本科机器人工程专业人才在工程实践的能力和国际领域的竞争优势，从而推动国际化教学改革进程。

关键词


CDIO-OBE融合模式；应用型本科；机器人工程；国际化教学

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参考


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