电气应用型人才培养的课程群协同实践模式探索
摘要
针对电气工程及其自动化专业应用型人才培养中,理论与实践脱节、课程间实践环节割裂、实操实验受限
等突出问题,依托河北省省级科研与教学平台,以专业核心课程群为研究对象,探索构建“强电弱电融合、软件硬
件结合、远程在地配合”的课程群协同实践模式。通过梳理课程群关联度,优化实验实训平台,设计串联式综合性
实验内容,升级远程实验功能,破解专业实践教学痛点,提升学生工程实践能力与创新素养。
等突出问题,依托河北省省级科研与教学平台,以专业核心课程群为研究对象,探索构建“强电弱电融合、软件硬
件结合、远程在地配合”的课程群协同实践模式。通过梳理课程群关联度,优化实验实训平台,设计串联式综合性
实验内容,升级远程实验功能,破解专业实践教学痛点,提升学生工程实践能力与创新素养。
关键词
电气工程及其自动化;应用型人才培养;课程群;协同实践;远程实验平台
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PDF参考
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