人工智能技术驱动的动物繁殖课程分层教学策略研究

刘 汉玉
黑龙江职业学院

摘要


动物繁殖课程是畜牧兽医专业核心课程，兼具理论性、实践性与应用性，其教学质量直接影响学生岗位适
应能力与行业发展潜力。当前该课程教学存在许多问题，难以适应不同层次学生的学习需求与职业发展定位。人工
智能技术凭借精准诊断、个性化推送、动态监测等核心优势，为破解分层教学痛点、优化教学过程提供了技术支撑。
本文基于学生个体差异与岗位能力需求，界定人工智能技术驱动分层教学的核心内涵与应用价值，阐述各环节的实
施路径与保障措施，结合教学实践分析应用成效与优化方向，为提升动物繁殖课程教学质量、培养复合型畜牧兽医
技术技能人才提供参考。

关键词


人工智能技术；动物繁殖课程；分层教学；畜牧兽医专业；教学策略；个性化教学

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参考


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