陕西省中学英语课堂跨文化交际能力培养策略

张 艳霞
咸阳师范学院外国语学院

摘要


在全球化背景下，跨文化交际能力已成为中学英语教学的核心目标之一。陕西省作为教育大省，其中英语
教学承担着语言知识传授的重要任务，同时也面临着跨文化交际能力培养的实际挑战。本文基于跨文化交际理论，
结合陕西省中学英语教学的具体特点与实际现状，从课程内容优化、教学方法创新、师资队伍建设、评价体系多元
化四个维度，探讨跨文化交际能力培养的有效措施，旨在为提升陕西省中学英语教学质量、培养具有跨文化能力的
复合型人才提供实践路径。

关键词


中学英语；跨文化交际能力；培养策略

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参考


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