幼儿园户外自主游戏中的师幼互动探究

汪 晓冰
广东省深圳市宝安区建安新村幼儿园

摘要


户外自主游戏是幼儿在开放空间中进行自主探索与体验的一项重要活动，师生间良好的互动是保证游戏育
人价值的关键。本文结合一线幼儿园户外游戏实践，梳理当前师幼互动存在的频率时机不当、方式内容单一等问题，
从理念更新、能力提升、环境创设、评价优化四个维度提出优化策略，为提升户外自主游戏师幼互动质量提供实践
参考。

关键词


幼儿园；户外自主游戏；师幼互动

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参考


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