数智图谱驱动下大学英语“教-学-评”一体化改革研究 ——基于超星与U校园AI版的实践探索

王 晓凤
西安建筑科技大学华清学院

摘要


信息技术深度融入高等教育，数字化与智能化已成为教学改革的重要方向。大学英语课程兼具基础性与综
合性，传统教学模式在互动、学习监测与评价反馈等方面的局限逐渐显现。数智图谱通过整合知识结构、学习路径
与数据分析，为教学改革提供了新的思路。本文基于“教—学—评”一体化理念，结合超星平台与U校园AI版的教
学实践，探讨数智图谱在大学英语课程中的应用路径。研究表明，数智图谱可在知识呈现、学习分析与评价反馈等
环节构建协同机制，促进教学与学习深度融合，从而提升课程质量与学习成效。

关键词


数智图谱；大学英语；教—学—评一体化；数字化教学；教学改革

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