人工智能赋能下基础会计课程思政融合路径研究

史 婷
浙江越秀外国语学院

摘要


随着人工智能技术的快速发展，高等教育教学模式不断发生变革，课程思政建设也迎来了新的发展机遇。
《基础会计》作为经管类专业的重要基础课程，在培养学生专业能力的同时承担着重要的价值引领功能。然而在实
际教学过程中，基础会计课程思政仍存在思政元素融入不够深入、教学方式较为单一以及评价机制有待完善等问题。
基于教育数字化背景，本文探讨人工智能技术在基础会计课程思政教学中的应用价值，并在分析当前课程思政实施
现状的基础上，提出人工智能赋能下的融合路径。

关键词


人工智能；课程思政；教学改革；融合路径

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参考


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