核心素养视域下的教师认识调查研究

林 骏1, 文 艺臻2, 钟 文虎3
1、广西师范大学
2、桂林市第十八中学
3、南宁市第二中学

摘要


核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，学科核心素养更是学科育
人价值的最集中表现。基础教育阶段的教师需要深度认识核心素养并将其落实在一线教学中。研究通过对14个市的
10，173名教师调查，了解中学教师对核心素养内涵的认识和核心素养在一线教学中的落实情况，为提高中学教师教
学能力提出建议。

关键词


核心素养；教师教育；中学教师

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参考


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