教育智能体在高职英语教学中的应用研究

黄 蕾
重庆青年职业技术学院通识教育学院

摘要


面向高职英语教学现场，围绕基础差异大、资源与师资不足、个性化难落实、学习动力弱等问题，提出以
教育智能体为核心的应用路径。通过智能分层，将学生按能力精准匹配内容与练习，动态调整学习节奏；借助助手
平台，整合课程素材、题库与课堂管理，缓解资源紧张；基于自适应方案，提供词汇、听说、读写的个性化训练与
阶段诊断；依托互动激励，构建随时可用的口语对话与即时反馈，提升参与度。结合学习数据的过程性分析，支持
教师改进教学与质量监测。实践表明，该路径有助于稳步提升学生的语言应用能力与课堂效率。

关键词


教育智能体；高职教育；英语教学

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参考


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