基于数字化技术的《服装结构设计》类课程教学改革创新研究
摘要
本文基于AI+3D技术,探索服装结构设计类课程的教学改革路径,提出优化课程教学体系、建设数字化教学资源与平台、创新课程评价机制等改革思路。通过将AI技术引入款式设计、三维虚拟缝合技术融入样衣制作环节,构建“2D制版-3D虚拟试穿-在线修版”的闭环流程。改革实践表明,学生自主学习能力显著增强,作品展示形式更加丰富,参赛获奖与科研成果明显增加,教学质量与满意度稳步提升,研究为服装结构设计类课程数字化教学改革提供了可行路径与实践参考。
关键词
Style3D;AI辅助设计;服装结构;教学改革
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