创意择优视域下高校学工队伍建设范式研究

摘要

立德树人根本任务的深化落实、05后大学生群体的结构性变迁，以及大思政格局与三全育人体系的全面推进，对高校学生工作队伍的政治素养、专业能力、创新活力与协同效能提出了更高要求。当前高校学工队伍建设普遍面临决策与一线实践脱节、内生动力不足、创新活力受限、经验传承壁垒突出、容错激励机制缺失等现实困境。桥水基金创始人瑞·达利欧在《原则》一书中提出的“创意择优”理念，以极度求真、极度透明、可信度加权决策为核心支柱，构建了一套以组织核心目标为导向、激活个体价值、促进组织与个体双向成长的科学管理体系。本文立足高校学工队伍建设的实践场景，将创意择优理念与学工工作特质深度融合，界定“学工创意择优范式”的核心内涵，厘清其与学工队伍建设的内在契合性，剖析当前队伍建设的核心痛点，探索构建以该范式为核心的一流学工队伍建设实施路径，为破解学工队伍建设困境、提升育人实效提供理论参考与实践方案。