共生理论视域下休闲体育专业校企合作的困境审视与路径突破

林 子萱, 罗建 章*
湖南医药学院体育艺术学院

摘要


新时代高等教育改革对应用型人才培养提出了更高要求，深化校企合作成为休闲体育专业发展的关键。本文以共生理论为分析框架，审视当前休闲体育专业校企合作存在的深层困境：共生单元定位模糊、共生模式松散低效、共生界面梗阻不畅以及共生环境支撑不足。研究认为，校企合作本质上是一个由高校、企业、政府、社会构成的共生系统。为突破困境，本文提出构建“四维联动”协同育人模式，即通过理念共融、机制共建、资源共享、成果共创，明确各方权责，优化共生界面，改善共生环境。本研究旨在为休闲体育专业深化产教融合、提升应用型人才培养质量提供理论参考与实践借鉴。

关键词


共生理论；休闲体育；校企合作；四维联动；产教融合

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参考


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