基于VR技术的大学武术套路教学创新：体育精神与思政教育的融合实践

黄 亚彬
武汉工程大学

摘要


本研究聚焦于将虚拟现实（VR）技术应用于高校武术套路教学中，探索其在提升教学效率、增强学习体验方面的创新价值，并深入探讨如何通过这一现代教育技术促进体育精神培养与思政教育目标的有机融合。文章系统分析了VR技术在武术教学中的适用性与实施路径，并结合实际案例，提出了具有可操作性的教学策略与评估机制。

关键词


VR技术；武术教学；体育精神；思政教育；教学创新；融合实践

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参考


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