五育融合背景下职业本科院校劳动教育机制探索

李 明檄
山东外国语职业技术大学

摘要


在五育融合的教育方针指引下，职业本科院校作为培养高层次技术技能人才的核心阵地，其劳动教育机制的完善程度直接关系到立德树人育人目标的实现。职业本科教育兼具职业教育的实操性与本科教育的综合性，劳动教育作为连接五育的关键纽带，其开展质量决定了高层次技术技能人才综合素养的培育成效。本研究基于五育融合的核心内涵，结合职业本科院校人才培养的特殊性，从目标导向、内容架构、方法创新、保障支撑四个核心维度，系统构建了兼具专业性与综合性的劳动教育机制，并结合职业本科教学实际提出具体且可操作的实施路径，为职业本科院校提升劳动教育质量、落实全面育人任务、培育德技并修的高素质人才提供理论参考与实践支撑。

关键词


五育融合；职业本科；劳动教育；机制构建

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参考


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