家校协同视域下高校大学生心理危机干预体系的构建路径研究

祁 怀静
陕西理工大学

摘要


为增强高校大学生心理危机干预工作的成效，本文提出家校协同育人的方法，通过这两方的通力结合，有效整合教育资源，形成育人合力，实现目的。本文简述了当前高校心理危机干预家校同面临的现实困境，罗列了预防为主，尊重保密以及优势互补等心理危机干预体系构建原则，提出了搭建科学合理的组织架构体系、完善全流程的运行机制体系、构建高效便捷的信息共享体系、建立多维度的评价激励机制等心理危机干预体系构建路径，希望提升高校心理危机干预工作的成效，为促进大学生身心健康发展贡献力量。

关键词


家校协同；大学生；心理危机干预；体系构建；心理健康

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参考


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