基于团体辅导的高校年轻干部队伍凝聚力培养模式探索

罗 燕芳
内蒙古农业大学

摘要


高校年轻干部是推动学校治理现代化、落实立德树人根本任务的核心力量，其队伍凝聚力直接决定行政效
能与事业发展质效。当前部分高校年轻干部存在协作意识薄弱、沟通壁垒明显、归属感缺失、团队合力不足等突出
问题，传统单向灌输式培养难以适配其成长需求。团体辅导以互动体验、情感联结、能力赋能为核心，契合年轻干
部思维活跃、注重实践的特点，是破解凝聚力困境的有效路径。本文立足高校年轻干部队伍建设实际，剖析凝聚力
现存问题与成因，论证团体辅导与凝聚力培养的内在契合性，构建“目标引领—内容体系—实施路径—保障机制—
效果评估”五位一体的培养模式，并结合实践案例提出优化策略，为高校打造团结协作、高效能的年轻干部队伍提
供理论参考与实践方案。

关键词


团体辅导；高校年轻干部；队伍凝聚力；培养模式；团队建设

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参考


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