新课标视域下小学数学综合与实践主题活动设计

葛 彬珊
湖北商贸学院

摘要


《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“综合与实践”作为小学数学四大核心领域之一，明确要求其占
比不低于10%，强调以主题活动为载体，培养学生的数学核心素养、实践能力和创新意识。湖北商贸学院作为应用
型本科院校，其小学教育专业聚焦基础教育改革需求，在小学数学综合与实践主题活动设计的教学实践中，既面临
着理念落地、资源整合、能力适配等共性问题，也形成了具有自身特色的探索路径。

关键词


新课标；小学数学；综合与实践；主题活动设计；湖北商贸学院

全文:

PDF


参考


[1]中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准

（2022年版）[S].北京：北京师范大学出版社，2022.

[2]孙鑫芳.小学中段数学“综合与实践”教学策略

研究[J].教育进展，2025（05）：1142-1148.

[3]史 宁 中.新 课 标， 变 在 哪 儿[J].《光 明 日 报 》，

2025-11-21（06）.

[4]吴德娟.围绕大概念实施数学主题活动教学[J].教

学与管理，2023（11）：52-55.

[5]佚名.新课标下小学低年级数学综合与实践课堂

教学策略研修报告[R].2026.


Refbacks

  • 当前没有refback。