信息技术提升中职学生数学核心素养的路径研究

那 虹
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校

摘要


本文立足中职数学教学现状与学生核心素养培育需求，探讨信息技术与中职数学教学的融合路径，分析信
息技术在培养学生数学运算、逻辑推理、数学建模等核心素养中的应用价值，通过梳理教学实践中的融合痛点，从
教学手段、学习方式、素养评价三个维度提出针对性实施策略，旨在借助信息技术破解中职数学教学难题，提升学
生数学核心素养，适配职业教育人才培养目标。

关键词


信息技术；中职数学；核心素养；培养路径

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参考


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