新时代背景下思政教育与立德树人理念的协同育人路径研究

李 文明
天津职业技术师范大学

摘要


本文旨在探讨新时代背景下思想政治教育（思政教育）与立德树人理念协同育人的机制、现状与改进路径，
通过系统梳理政策背景、理论基础与实践案例，提出构建协同育人体系的策略与路径。研究发现当前思政教育在传
统课堂与社会实践之间存在协同不足的问题，亟需通过“大思政课”理念整合校内资源与校外环境，形成全员、全
程、全方位育人格局。最后文章提出构建协同育人机制的策略，包括课程整合、实践拓展、资源协同与评价优化等。
本文对于深化新时代思政教育改革、落实立德树人根本任务具有理论与实践意义。

关键词


思想政治教育；立德树人；协同育人；新时代；大思政课

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