“金课”和“课程思政”视域下学科思维导图在《高分子材料》教学中的应用策略探析

刘 忠柱, 秦 琦, 张 电波, 宋梦 　王, 李 玉南, 裴 海燕
中原工学院　材料电子与储能学院

摘要


《高分子材料》是我校高分子材料与工程专业的一门专业必修课，本课程为后续理论性较强的专业课程学习
发挥重要作用。本课程教学团队将教学目标与德育目标相结合，在金课建设背景下，深入挖掘《高分子材料》课程
蕴含的思政元素，并充分将其融入到本课程内容的学科思维导图之中，既有助于提高学生对本课程专业知识的理解
和掌握，还能够培养学生的民族自豪感、创新精神、工匠精神、爱国主义情操和专业认同感。

关键词


高分子材料；学科思维导图；课程思政；金课

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参考


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