高中物理实验在常规课堂中的运用探究的研究

王 帅
宜川县中学

摘要


高中物理实验教学于课堂教学中发挥关键价值，可助力学生掌握物理原理并锤炼实操能力，现阶段实验教
学存在设备短缺、师资水平参差等情况，制约整体教学成效。整合现有教学资源、推动实验设计与理论知识融合、
强化教师实操指导，能切实提升实验教学水平。革新教学模式、强化课堂互动交流、推进跨学科知识融合，能调动
学生学习热情，强化自主学习与探究素养，后续物理实验教学需侧重实践与创新的融合，为学生综合发展筑牢基础。

关键词


高中物理实验；课堂教学；实验设计；教学质量；动手能力

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参考


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