基于虚拟仿真的游戏设计类课程教学模式创新与改革探索

刘 顺裕
广东工商职业技术大学

摘要


本文以游戏设计类课程教学改革为核心，依托虚拟仿真技术的沉浸式、交互性优势，针对传统教学中实践场景缺失、实操训练受限、教学模式固化等问题展开研究。剖析虚拟仿真与游戏设计类课程的适配逻辑，梳理当前教学融合中的现实痛点，从教学内容、教学模式、评价体系三个维度探索创新路径，旨在构建技术赋能的游戏设计类课程教学新范式，提升学生的实践设计与项目实操能力，为同类课程教学改革提供实践参考。

关键词


虚拟仿真；游戏设计类课程；教学模式；创新改革

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参考


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