新文科背景下西语阅读教学与生态教育融合路径研究

摘要

新文科建设主张冲破学科壁垒，推进人文社科的跨学科融合和实践性发展，外语学科既是工具性学科又是人文性学科，是新文科创建的重要组成。西班牙语阅读教学是西语学科教学的重要部分，它既是培养学生的语言阅读能力的重要途径，也是提高学生人文素养的重要任务。生态教育是生态文明建设的重要教育载体，它同西班牙语阅读教学的融合，既是新文科跨学科发展的内在需要，又是培养复合型西语人才的时代要求。本文在新文科建设背景下，分析西班牙语阅读教学与生态教育融合的必要性，发现目前二者融合过程中存在的问题，提出具体的融合路径，为西语教学创新发展提供思路。