数字经济时代经管类创新人才培养的学业导师实践体系改革研究

胡 颖, 郭 灵
景德镇陶瓷大学 经济管理与法学院

摘要


为适应数字经济时代对经管类人才数字素养、跨界融合、创新实践的能力要求,破解当前学业导师制实践中存在的职责不清、机制缺失、协同不足等现实困境,本文立足经管专业“数据驱动、问题导向、跨界融合”特质,构建面向经管类创新人才培养的阶梯式引导、协同化联动、平台化支撑、制度化保障“四维一体”学业导师实践体系,并从顶层设计、资源整合、师资建设、激励引导与反馈优化几方面提出体系化实施路径,推动学业导师制与数字经济时代人才需求精准对接,为高校经管类专业创新人才培养提供理论参考与实践方案。

关键词


数字经济;经管类创新人才;学业导师;四维联动;体系化改革

全文:

PDF


参考


[1]姚和平,毛明晖,黄约.数智技术赋能经管类跨专业综合实验课程教学组织模式创新[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2025,22(08):145-150.

[2]黄铭诗,周惠平,韩玺.数字经济背景下经管类大学生创新创业能力培养模式探析[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(02):124-126.

[3]徐前芳,韦欢琳,楼子璇.高校经管类学业导师的“授渔”实践分析[N].山西市场导报,2024-05-14(A09).

[4]黄亮,李鑫.践行学业导师制提升大学生创新能力的经验探讨——以广东财经大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(16):121-123.


Refbacks

  • 当前没有refback。