讲好中国故事语境下高校英语翻译教学的文化外译能力培养路径

王 莹
哈尔滨远东理工学院

摘要


在全球传播格局持续演变的背景下，如何通过英语翻译教学切实提升中国文化的国际传播力，已成为高校外语教育面临的现实课题。本文以“讲好中国故事”为研究语境，以文化外译能力为核心议题，从理论内涵、现实困境与优化路径三个维度展开讨论。研究认为，文化外译能力是融合语言转换、文化阐释与跨文化传播的复合性能力，其培养在当前高校翻译教学中面临课程结构失衡、教师素养不足与学生意识缺位等多重困境。为此，本文从课程体系重构、教师专业发展与学生能力生成三个层面提出协同推进的优化路径，以期为高校英语翻译教学改革提供参考。

关键词


讲好中国故事；文化外译能力；英语翻译教学；跨文化传播

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参考


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