媒介融合背景下播音专业采访课程教学的优化策略

周 东旭
青岛电影学院

摘要


媒介融合推动着新闻生产流程与传播方式发生了深刻的变革，这使得播音专业的采访课程教学，在内容模式、实践模式以及思维训练等多个方面都面临着挑战。在文章当中，鉴于媒介融合这一背景，将对优化采访课程教学所具备的四个方面意义展开分析，梳理出教学当中存在的五个比较突出的问题，提出与之相对应的优化策略，以此来突破传统广播电视采访所设定的框架，把融媒体采访的理念与技能融入其中，达成课程教学与行业需求之间的有效衔接。

关键词


媒介融合；播音专业；采访课程；教学优化

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参考


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