高校教师教学创新能力培养路径的实证研究

桂 腾富
昭通学院

摘要


本研究聚焦于高校教师教学创新能力培养路径，通过实证分析探讨不同培养路径对教师教学创新能力的影响。研究发现，项目驱动式教学实践、跨学科融合课程开发、智能化教育平台应用以及多元化教师培训体系等路径对提升高校教师教学创新能力具有显著作用。研究结果为高校优化教师教学创新能力培养策略提供了实证依据。

关键词


高校教师；教学创新能力；培养路径；实证研究

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参考


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