“双高”建设背景下高职思想政治教育赋能学校高质量发展的机制研究——以荆州理工职业学院为例

摘要

党的二十届四中全会明确提出了“推动教育高质量发展，建设教育强国”的战略部署，为新时代职业教育的发展指明了方向。在高等职业教育“双高计划”建设的关键阶段，思想政治教育作为落实立德树人根本任务的核心载体，其对学校高质量发展的赋能效应日益显著。本研究以荆州理工职业学院为例，结合党的二十届四中全会精神，系统剖析高职思想政治教育赋能学校高质量发展的内在逻辑，梳理当前面临的现实困境，并从协同育人机制、资源整合机制、评价反馈机制以及成果转化机制四个维度构建赋能路径，旨在为同类高职院校推进“双高”建设、实现高质量发展提供理论参考与实践借鉴。