中英合作办学模式下高职数字媒体艺术设计专业课程体系建设研究
摘要
随着职业教育国际化不断深化,中外合作办学成为高职专业提质培优、接轨国际教育标准的重要路径。中
英合作办学依托英国成熟的艺术设计教育体系,在资源引进、教学理念、人才培养方面具备独特优势。本文以地方
高职院校数字媒体艺术设计中英合作专业为实践案例,聚焦高职中外合作办学教学痛点,发现当前还存在不足之处。
基于高职职业性、技能性育人核心特点,结合日照本地海洋文旅、数字新媒体产业岗位需求,从课程模块重构、内
容本土化改造、实践教学升级、资源共建、质量保障五个维度提出优化策略,构建国际化与本土化深度融合的课程
体系。提升复合型数字媒体设计人才培养质量,为地方高职艺术类中外合作办学课程改革提供实践参考。
英合作办学依托英国成熟的艺术设计教育体系,在资源引进、教学理念、人才培养方面具备独特优势。本文以地方
高职院校数字媒体艺术设计中英合作专业为实践案例,聚焦高职中外合作办学教学痛点,发现当前还存在不足之处。
基于高职职业性、技能性育人核心特点,结合日照本地海洋文旅、数字新媒体产业岗位需求,从课程模块重构、内
容本土化改造、实践教学升级、资源共建、质量保障五个维度提出优化策略,构建国际化与本土化深度融合的课程
体系。提升复合型数字媒体设计人才培养质量,为地方高职艺术类中外合作办学课程改革提供实践参考。
关键词
中英合作办学;高职教育;数字媒体艺术设计;课程体系
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PDF参考
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