草编非遗融入幼儿园美术教育对提升幼儿手眼协调能力的实践研究

徐 琼芝
陆良县第二幼儿园

摘要


本文主要研究草编非遗融入幼儿园美术教育对大班幼儿手眼协调能力的影响。采用文献研究、实践观察等
方式，对草编非遗的教育价值进行分析，在此基础上探究其在幼儿园美术教育中如何融入，并分析其对大班幼儿手
眼协调能力发展所产生积极的影响。草编非遗活动可以很好地锻炼大班幼儿的精细动作、手眼协调能力，还可以促
进幼儿的审美、创造、注意力等各方面的发展。研究给幼儿园美术教育提供新思路、新方法，有利于非遗文化的传
承和发扬。

关键词


草编非遗；幼儿园美术教育；大班幼儿；手眼协调能力

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参考


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