传统民俗文化融入中小学美术教学的路径与实践

高 亚芹1, 油 伏霞2, 高 翠莲3
1、济宁学院附属高级中学
2、汶上县第一中学
3、汶上县次邱镇河里小学

摘要


在中华传统民俗文化当中，蕴含着独特的艺术魅力和人文精神，是一种优质的美育资源。本文结合教学实
践对当前小学，中小学美术教学中存在的普遍性问题进行了阐述，分析了传统民俗文化融入中小学美术教学的育人
价值，并进一步对传统民俗文化融入中小学美术教学的路径，进行了深入的探讨，旨在有效提升中小学的美术教学
质量，促进民俗文化的传承和发展。

关键词


传统民俗文化；融入；中小学；美术教学

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参考


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