新时代课程思政建设中学生价值认同引导研究

李 雅伟
河北石油职业技术大学

摘要


在新时代多元文化冲击、教育改革不断深化的背景下，课程思政是达成立德树人这一根本任务的关键载体，
引导学生形成价值认同的关键载体。本文基于二者之间的内在关联关系，对融合表层化、学生价值认知片面化等一
系列突出问题展开剖析，从深度挖掘思政元素、创新教学模式等四个不同维度提出优化的路径方法，以此摆脱引导
过程中所面临的困境，增强育人所产生的实际效果，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而为新时代
高校育人工作提供理论与实践方面的支撑。

关键词


课程思政；价值认同；学生引导；立德树人；新时代

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参考


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