产教融合视域下高校材料专业人才培养模式改革研究——以湖南工业大学材料科学与工程学院为例
摘要
近年来,随着制造业转型升级的加速推进,材料产业作为工业体系的基础性支撑,对专业人才的综合能力
提出了更高要求。产教融合是连接教育与产业的纽带,为高校材料专业人才培养模式改革指明了方向。株洲作为我
国硬质合金产业的最大集聚区,已构建起从粉末制备到终端产品制造、回收利用的完整产业链,对材料专业人才的
需求尤为迫切。湖南工业大学材料学科ESI排名进入全球前1%,办学历史近70年,近年来主动对接区域产业需求,
积极探索产教融合路径。推动教育教学与产业实践深度融合,可以改善人才培养结构,提升人才培养质量,让材料
专业人才更符合产业发展需要,助力湖南省“4×4”现代化产业体系建设与制造业转型升级,为区域经济高质量发
展提供有力的人才支撑。
提出了更高要求。产教融合是连接教育与产业的纽带,为高校材料专业人才培养模式改革指明了方向。株洲作为我
国硬质合金产业的最大集聚区,已构建起从粉末制备到终端产品制造、回收利用的完整产业链,对材料专业人才的
需求尤为迫切。湖南工业大学材料学科ESI排名进入全球前1%,办学历史近70年,近年来主动对接区域产业需求,
积极探索产教融合路径。推动教育教学与产业实践深度融合,可以改善人才培养结构,提升人才培养质量,让材料
专业人才更符合产业发展需要,助力湖南省“4×4”现代化产业体系建设与制造业转型升级,为区域经济高质量发
展提供有力的人才支撑。
关键词
产教融合;高校材料专业;人才培养模式;产业需求
全文:
PDF参考
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